近日，中共中央辦公廳印發(fā)《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃（2024—2028年）》，明確了新時(shí)代黨員教育的目標(biāo)任務(wù)和實(shí)踐路徑，為我們推動(dòng)新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展提供了行動(dòng)指南。衡陽將堅(jiān)定扛牢政治責(zé)任，深刻把握總體要求，以系統(tǒng)思維推動(dòng)《規(guī)劃》落實(shí)落地落細(xì)，切實(shí)把教育培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。

深刻把握“政治引領(lǐng)”要求，聚焦主題主線強(qiáng)化理論武裝

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。我們將始終堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，把深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義、做到“兩個(gè)維護(hù)”作為新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)最重要的政治要求。

深化理論教育，讓廣大黨員頭腦更清醒。聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題主線，健全和落實(shí)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，通過“黨課開講啦”“送課下基層”等活動(dòng)，讓書記帶頭講、典型示范講、黨員人人講，推動(dòng)廣大黨員干部深刻把握黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。

深化黨史教育，讓廣大黨員信念更堅(jiān)定。堅(jiān)持學(xué)黨史和悟思想相統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)黨史作為必修課和常修課，深入挖掘湘南起義主戰(zhàn)場(chǎng)、水口山工人運(yùn)動(dòng)等本地紅色資源，充分利用湘南學(xué)聯(lián)舊址、羅榮桓故居等紅色場(chǎng)館，通過安排專題課程、閱讀黨史著作、開展研討交流、參加實(shí)踐活動(dòng)等形式，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設(shè)史，教育引導(dǎo)廣大黨員從黨的光輝歷史中汲取闊步新征程的磅礴力量。

深化國(guó)情教育，讓廣大黨員方向更明確。通過課堂講授、實(shí)地參觀、線上學(xué)習(xí)等多種形式，幫助廣大黨員深刻理解“兩個(gè)大局”的時(shí)代背景，精準(zhǔn)把握我國(guó)發(fā)展所處的歷史方位與世界坐標(biāo)，推動(dòng)廣大黨員在全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)征程中，立足衡陽看衡陽、跳出衡陽謀發(fā)展，校準(zhǔn)方向前進(jìn)，立足崗位實(shí)干，以聽黨話、感黨恩、跟黨走的政治自覺和行動(dòng)自覺，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

深刻把握“分類指導(dǎo)”要求，堅(jiān)持分級(jí)分類推動(dòng)全面覆蓋

習(xí)近平總書記深刻指出，嚴(yán)密的組織體系是黨的優(yōu)勢(shì)所在、力量所在。我們將精準(zhǔn)把握黨員隊(duì)伍分布特點(diǎn)和組織體系運(yùn)行規(guī)律，有針對(duì)性地分級(jí)分類推進(jìn)，確保黨員教育培訓(xùn)全面有效覆蓋。

堅(jiān)持上下分級(jí)同向發(fā)力。緊扣“應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)”要求，健全市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)、縣級(jí)普遍培訓(xùn)、基層黨委兜底培訓(xùn)的三級(jí)培訓(xùn)體系，用好市縣鄉(xiāng)三級(jí)黨校主陣地，分層次開展紅色文旅、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、黨員創(chuàng)客等黨員教育專題培訓(xùn)，形成上下貫通、縱向到底的培訓(xùn)格局。

堅(jiān)持分類協(xié)同有機(jī)聯(lián)動(dòng)。構(gòu)建組織部門牽頭抓總、相關(guān)職能部門齊抓共管、行業(yè)系統(tǒng)主管部門分工落實(shí)的工作協(xié)同格局，建立社會(huì)工作部、機(jī)關(guān)工委等部門共同參與的聯(lián)動(dòng)聯(lián)訓(xùn)工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)各部門和各級(jí)黨員教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，統(tǒng)籌制定培訓(xùn)計(jì)劃、分塊舉辦專題培訓(xùn)，確保行業(yè)領(lǐng)域全覆蓋。

堅(jiān)持區(qū)分對(duì)象因需施教。突出精準(zhǔn)施策、靶向施教，針對(duì)農(nóng)村、城市社區(qū)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、新興領(lǐng)域等不同領(lǐng)域、不同崗位黨員的需求和特點(diǎn)，區(qū)分培訓(xùn)的主要任務(wù)、重點(diǎn)內(nèi)容、實(shí)施路徑、責(zé)任主體，實(shí)施機(jī)關(guān)黨員“素質(zhì)提升”、企業(yè)黨員“助力發(fā)展”、新興領(lǐng)域黨員“思想引領(lǐng)”等輪訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性實(shí)效性。

深刻把握“守正創(chuàng)新”要求，創(chuàng)新方式方法提升培訓(xùn)質(zhì)效

習(xí)近平總書記深刻指出，守正創(chuàng)新是我們黨在新時(shí)代治國(guó)理政的重要思想方法。我們將進(jìn)一步創(chuàng)新教育方法、豐富培訓(xùn)載體，不斷提升黨員教育工作質(zhì)效。

創(chuàng)新喜聞樂見的教學(xué)課堂。著力深化“課堂+”教學(xué)改革，在農(nóng)村推廣“田間課堂”，在社區(qū)創(chuàng)新“樓宇課堂”，在機(jī)關(guān)事業(yè)單位推行“周五課堂”，在企業(yè)打造“車間課堂”，在新興領(lǐng)域開辟“網(wǎng)上課堂”，讓黨員教育課堂豐富多樣、切合實(shí)際。

開發(fā)特色鮮明的優(yōu)質(zhì)課程。在衡陽黨史館、心社1921等學(xué)習(xí)場(chǎng)地開發(fā)“紅色舞臺(tái)劇”“音樂黨史課”等沉浸式教學(xué)課程，常態(tài)化設(shè)置案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、研討教學(xué)、情景模擬教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)參觀點(diǎn)評(píng)等課程內(nèi)容，切實(shí)構(gòu)建“情景模擬+角色代入+思想升華”的體驗(yàn)式教育培訓(xùn)閉環(huán)。

建設(shè)就近就便的培訓(xùn)陣地。優(yōu)化“1小時(shí)培訓(xùn)圈”建設(shè)規(guī)劃，整合全市245個(gè)黨員教育培訓(xùn)示范基地和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)資源，重點(diǎn)打造湘南學(xué)聯(lián)“紅色之旅”、南岳“兩山理論”實(shí)踐教學(xué)環(huán)線，繪制“紅綠交融”教學(xué)地圖。

用好快捷高效的信息平臺(tái)。用好共產(chǎn)黨員網(wǎng)、紅星云等資源，實(shí)施衡陽智慧黨建平臺(tái)升級(jí)行動(dòng)，充實(shí)“必修+選修”課程超市，運(yùn)用大數(shù)據(jù)構(gòu)建“學(xué)習(xí)需求-課程供給-效果評(píng)估”動(dòng)態(tài)分析模型，讓優(yōu)質(zhì)課程既“拓面”又“增效”。

深刻把握“服務(wù)大局”要求，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)狠抓執(zhí)行落實(shí)

推動(dòng)新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展，必須聚焦服務(wù)大局、講求實(shí)踐實(shí)效。

教育引導(dǎo)廣大黨員在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中建功立業(yè)。聚焦“制造立市、文旅興城”發(fā)展戰(zhàn)略，把黨員教育課堂搬到重點(diǎn)領(lǐng)域改革、重大項(xiàng)目攻關(guān)、營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化等改革發(fā)展一線，持續(xù)開展“黨員先鋒行”專題培訓(xùn)，教育引導(dǎo)廣大黨員結(jié)合自身崗位和專業(yè)特長(zhǎng)，找準(zhǔn)服務(wù)中心大局的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，擰成一股繩、鉚足一股勁，凝聚起拼經(jīng)濟(jì)、抓發(fā)展的強(qiáng)大合力。

教育引導(dǎo)廣大黨員在基層治理中發(fā)揮作用。以推深做實(shí)片組鄰“三長(zhǎng)制”為重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展參與基層治理、建設(shè)美好家園等培訓(xùn)，鼓勵(lì)和吸收廣大黨員成為農(nóng)村屋場(chǎng)、城市居民小區(qū)的“三長(zhǎng)”主力軍，教育督促引導(dǎo)廣大黨員在議事協(xié)商、應(yīng)急管理、平安建設(shè)、調(diào)解糾紛等基層治理工作中走在前、作表率，不斷提升基層治理效能。

教育引導(dǎo)廣大黨員在服務(wù)群眾中彰顯本色。設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，持續(xù)完善“黨建引領(lǐng)+志愿服務(wù)”工作機(jī)制，常態(tài)化開展設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾、結(jié)對(duì)幫扶等實(shí)踐活動(dòng)，以黨員聯(lián)系服務(wù)群眾，持續(xù)鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。

來源：紅星云